Archive de mai, 2014


   26 Mai

ROBINSON VA A LA PECHE

Aujourd’hui nous sommes allés au bord de l’étang avec des seaux et des épuisettes.

Nous avons pêché : des crevettes, des bernard-l’hermites, une aiguille (c’est un long poisson qui ressemble à un tout petit serpent), un poisson (une blennie), des clovisses, des petits escargots de mer.

Nous les avons mis dans un aquarium avec . . . → Read More: ROBINSON VA A LA PECHE

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   22 Mai

ROBINSON apprend ce qu’est le sable…

Aujourd’hui nous avons appris que le sable qu’il y a sur la plage est fait de poussières de coquillages, de coraux et aussi de minuscules morceaux de rochers qui sont arrachés par la pluie et ramenés dans la mer par les rivières.

Un élève de la classe a apporté du sable qui vient de . . . → Read More: ROBINSON apprend ce qu’est le sable…

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   22 Mai

ROBINSON apprend ce qu’est le sable…

Aujourd’hui nous avons appris que le sable qu’il y a sur la plage est fait de poussières de coquillages, de coraux et aussi de minuscules morceaux de rochers qui sont arrachés par la pluie et ramenés dans la mer par les rivières.

Un élève de la classe a apporté du sable qui vient de . . . → Read More: ROBINSON apprend ce qu’est le sable…

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   19 Mai

LA MER

Comme nous travaillons sur le thème de la MER, les enfants de la classe ont apporté des coquillages, du corail et des livres qui parlent de la mer. Il y a des albums, qui racontent des histoires inventées et des documentaires qui nous apprennent des choses.

 

Les livres parlent des animaux qui vivent . . . → Read More: LA MER

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   13 Mai

MUSIQUE !

Le mardi, c’est le jour où Cécile vient nous faire chanter et nous faisons aussi de la musique.

Aujourd’hui ROBINSON a appris une nouvelle chanson avec nous :  « C’est Gugusse avec son violon!  »

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   12 Mai

Bienvenue ROBINSON !

Aujourd’hui Robinson est arrivé dans notre classe de petits et moyens !

Les moyens sont très contents de le retrouver et les petits ont fait sa connaissance.

Pour sa première journée, il nous a regardés construire un tableau à double entrée avec des poissons de couleurs. Nous allons travailler sur le thème de la . . . → Read More: Bienvenue ROBINSON !

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